قطعات و حجم‌هاي مختلف و قابل اتصال به يکديگر، که از ترکيب آن‌ها حجم‌ها و ساختمان‌هاي متفاوتي به دست مي‌آيد، لگو ناميده مي‌شود. لگو ابزاري براي يادگيري است و سبب رشد و هماهنگي مهارت‌هاي بدني و ارتباط فضايي مي‌شود. هنگام بازي با آن تصورات و تخيلات کودک تحريک مي‌شود و قوه‌ي خلاقيت و حافظه‌ي بينايي و تجسم او پرورش مي‌يابد.

با وجود این که وسایل مورد نیاز این بازی بسیار ساده به نظر می‌آید، توجه و دقت فرزندتان را به گونه‌ای شگفت‌انگیز تقویت می‌کند. شما به یک کاسه آب و تکه‌ای اسفنج نیاز دارید. هنگام انجام این بازی کنار فرزندتان بمانید تا مانع از بروز هرگونه پیشامدی شوید.

روش کار:
اسفنج را بــه قطعه‌های کوچک که کودک بتواند در دست بگیرد، تقسیم کنید. توجه داشته باشید آن‌قدر هم کوچک نباشد که در دهان کودک قرار گیرد. کاسه‌ی آب را در مکانی مانند بالکن، حیاط یا حمام، که خیس شدن آنجا برایتان اهمیت چندانی نداشته باشد، جلوی فرزندتان قرار دهید.

هدف: پرورش شنوایی برای تشخیص و بارز شدن صدای حروف یا نشانه‌ها در کلمه و پرورش حافظه‌ی بینایی
مهارت‌ها:
مهارت‌های زبانی: نام بردن اشیا و تصاویر، پاسخ به پرسش‌ها، دنبال کردن
مهارت‌های شناختی: تشخیص تفاوت و تشابه صداها، حافظه‌ی دیداری
مهارت‌های عملی: آمادگی برای نوشتن، کشیدن اشکال و خطوط، گرفتن مداد در دست
وسایل مورد نیاز: اشیا یا کارت تصاویری که نام آن‌ها با یک صدا شروع می‌شود (برای مثال: تصویر برف، باران، بیل، برگ، بادام، بلال، بستنی، بادکنک و...)

کودکتان را تشویق کنید تا تشحیص شکل‌ها و شمارش اعداد را با این تمرین ساده و لذت‌بخش انجام دهد.
 ♦ هشت تا ده دایره روی یک قطعه کاغذ بکشید. آن‌ها را ببرید و به کودک کمک کنید تا آن‌ها را از کم‌رنگ به پررنگ رنگ‌آمیزی کند.
 ♦ روی اولین دایره تصویر صورت کرم ابریشم را بکشید و به کودکتان کمک کنید آن را روی یک قطعه مقوای بزرگ بچسباند. سپس شاخک‌هایش را بکشید.
 ♦ بقیه‌ی دایره‌ها را روی مقوا به دنبال هم و روی یک خط مواج بچسبانید.
 ♦ روی هر دایره دو پا بکشید.
 ♦ حالا از کودکتان بپرسید کرم ابریشم از چند دایره تشکیل شده است و در مجموع چند تا پا دارد.

نوزاد براساس شباهت، آواها را در ذهن خود گروه‌بندی می‌کند. از چهار ماهگی، نوزاد درست مانند بزرگسالان گروه‌های شبیه به هم را تشخیص می‌دهد. به عنوان مثال بین صدای ب و پ، یک تعدادی آوای واسطه‌ای وجود دارد. ما همه‌ی آن‌هایی که به ب نزدیک‌ترند را به عنوان ب و همه‌ی آن‌هایی را که به پ نزدیک‌ترند را به عنوان پ می‌شناسیم. در واقع تمایز بین آواهای واسطه‌ای مشکل‌تر انجام می‌گیرد. توانایی تشخیص صداهای متعلق به این گروه و یا آن گروه، در کودک و بزرگسال یکسان است.
از دو ماهگی نوزاد می‌تواند شباهت بین سیلاب‌ها را نیز تشخیص دهد و به عنوان مثال او می‌داند که بین سیلاب‌های /دی/، /بی/، /سی/، /می/، یک نکته‌ی مشترک وجود دارد و آن وجود حرف صدادار /ی/ در انتهای همه‌ی آنهاست.

منوی سایت