مهارت‌های شناختی: درک تفاوت و تشابه در اندازه، درک و شناخت مفهوم بزرگ و کوچک، ترتیب بر اساس اندازه (ردیف بندی)
مهارت‌های حرکتی ظریف: مشت کردن، چیدن، بریدن با قیچی، چسب زدن
مهارت‌های آمادگی برای نوشتن: مداد به دست گرفتن، خط کشیدن دور اشیا
وسایل مورد نیاز: سه مکعب یک شکل و یک رنگ در سه اندازه‌ی متفاوت، مقوا، ماژیک، قیچی، چسب

سه مکعب را به کودکان بدهید و در مورد شکل، رنگ و انــدازه‌ی مکعب‌ها گفت‌وگو کنیــد. از آن‌هــا بخواهیــد مکعــب بــزرگ و کوچــک را نشــان دهنــد. ســپس بچه‌هــا را تشــویق کنیــد تــا مکعب‌هــا را بــه ترتیــب انــدازه یک بــار از بــزرگ بــه کوچــک و بــار دیگــر از کوچــک بــه بــزرگ بچیننــد. اگــر کودکــی نتوانســت مکعب‌هــا را ردیــف کنــد، بگذاریــد بارهــا ایــن عمــل را انجــام دهــد و خــود بــه نتیجــه برسد. شاید نیــاز باشــد هفته‌هــا در ایــن مرحلــه بمانــد. ایــن فعالیــت را بــا تــوپ و جعبه‌هــای کفــش یک شــکل در ســه انــدازه‌ی متفــاوت هــم انجــام دهیــد. پــس از آن، ســه مکعــب را همــراه مقــوا بــه هــر یــک از کــودکان بدهیــد. بگوییــد مکعب‌هــا را روی کاغــذ بگذارنــد و دور آن‌هــا خط بکشــند. ســپس شــکل مکعب‌هــا را از روی خــط بــا قیچــی ببرنــد. حــالا می‌تواننــد شــکل‌های بریــده شــده را از کوچــک بــه بــزرگ روی مقــوا بچیننــد و چســب بزننــد. بچه‌هــا را تشــویق کنیــد تــا بگوینــد کــدام شــکل کوچــک و کــدام بــزرگ اســت. ایــن فعالیــت را بــا مکعب‌هــای دیگــری بــا اندازه‌هــای متفــاوت، ســایر اشــکال و اشــیای یک شــکل در ســه انــدازه انجــام دهیــد. کــودک بــرای درک مفهــوم و ترتیــب اعــداد، بایــد مفهــوم ترتیــب بــر‌اســاس انــدازه یــا ردیف‌بنــدی را درک کــرده باشــد.

 
منبع: کتاب مجموعه فعالیت‌های عملی برای ریاضی پایه 

نویسنده: کیتی دوگلاس | ترجمه و تالیف: مریم نوزرآدان | انتشارات بافرزندان

:: خرید آنلاین از طریق سایت